習った単語をノートにまとめながら熱心に復習に取り組む姿が見られ、授業中

習った単語をノートにまとめながら熱心に復習に取り組む姿が見られ、授業中の理解も早く、クラスを引っ張る存在だった。一方で、上手に話せていた既習の文法があまり定着せずその次のレッスンではもう忘れていることが多く、授業の外では宿題や復習に掛ける時間がやや足りないのではないかと感じる。積極的に授業の外でも日本語を使いながら復習してもらいたい。

Results (Thai) 1:

พบคำพูดของเขาลงในสมุดบันทึกขณะร้อนวิชาเล่นงานตรวจทาน บทเรียนแรก ๆ ในความเข้าใจ ดึงชั้นอยู่ บนมืออื่น ๆ รู้สึกค่อนข้างขาดผ่านการบ้าน หรือทบทวนนอกห้องเรียน ที่ได้ถูกลืมไป โดยเรียนรู้บทเรียนถัดไป ถูกพูดไวยากรณ์ที่ดีโดยไม่ต้องชำระเกิน ในขณะที่กำลังใช้ภาษาญี่ปุ่นนอกหวังตรวจสอบห้องเรียนที่คุณต้องการ

Results (Thai) 2:

รูปที่เห็นจะอยู่ที่การตรวจสอบกระหายในขณะที่สรุปคำที่จะทราบว่าผมได้เรียนรู้เข้าใจในชั้นเรียนเป็นช่วงต้นของมันก็มีที่จะดึงชั้น ในทางตรงกันข้ามมักไวยากรณ์ของแล้วได้เรียนรู้ว่าเป็นที่พูดคุณลืมอื่น ๆ ในบทเรียนต่อไปโดยไม่ต้องแก้ไขมากเกินไปและรู้สึกว่าเวลาที่ใช้ในการทำการบ้านและทบทวนนอกของชั้นค่อนข้างไม่เพียงพอ ผมต้องการที่จะตรวจสอบได้ในขณะที่ใช้ภาษาญี่ปุ่นแม้ภายนอกของการเรียนการสอนอย่างแข็งขัน

Results (Thai) 3:

รูปที่ 32:24 ด้วยการทบทวนอย่างกระตือรือร้นในขณะที่การสรุปคำที่ผมได้เรียนรู้ในหมายเหตุก็ถูกพบเห็นและการทำความเข้าใจในช่วงต้นคลาส , และมันเป็นการดำรงอยู่ของพวกมันด้วยการดึงคลาสได้ ในทางตรงกันข้ามฉันก็มีแนวโน้มที่จะมีอยู่แล้วในลืมบทเรียนต่อไปนี้และให้ความรู้สึกที่โดยไม่ใช้ไวยากรณ์ของการที่ได้เรียนรู้แล้วว่าผมสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานเป็นอย่างดีมากเกินไปเมื่อฉันอาจไม่มีเวลาที่จะแขวนได้ทำการบ้านและการประเมินที่อยู่ทางด้านนอกของคลาสได้เล็กน้อย ฉันต้องการให้คุณตรวจสอบอาหารญี่ปุ่นและแม้จะได้รับจากการเป็น Messenger อยู่ทางด้านนอกของคลาสในเชิงบวก